Opgaveformuleringen formuleres af lærerne, og I skal vælge et emne og en dertil hørende opgaveformulering, som skal besvares i opgaven. Kortfattet beskriver du, hvilket emne du ønsker at arbejde med. Litteraturlisten er en liste over alt det materiale (bøger og lign. Historieopgaven er den første store opgave der skal skrives. Fundet i bogen"Sig du kan li' mig. "Stalin var den øverste leder af Sovjetunionen i perioden 1928-53 ". Redegør for kvinders samfundsmæssige og politiske status i Danmark ca. Problemformulering i SRO . En god problemformulering omhandler et spørgsmål, som der ikke umiddelbart findes et svar på, og som man ønsker at få belyst. Du kan ogsÃ¥ illustrere den â men det er ikke et krav. Undingsspørgsmål. Book Excerpte Graa langsomt havde suget den til sig.Hist kysses de og gør Kur. SRO - Om studieretningsopgaven i 2g. Nyheder 8 måneder siden. Se modellen nedenfor. Kontroller, at du faktisk konkluderer på det, du ville besvare ifølge din problemformulering. Et eksempel på en diskussion: Et eksempel fra middelalderhistorie - hvor 2 synspunkter holdes op mod hinanden. Dette er meget vigtig træning forud for den afsluttende s tørre skriftlige opgave i 2. Kvinders kønsrolle og opdragelsen af piger | DHO. jeg har tilbragt 4 år i udelandet så det danske skolesystem er stadig meget nyt for mig. Det er vigtigt, at der er en rød trÃ¥d (sammenhæng) mellem redegørelsen og analysen i begge fag. Point the SnapChat camera at this to add us to SnapChat. Opgaveformulerings opbygning og taksonomi. I bogen gives eksempel konkrete eksempler på gode og dårlige problemformuleringer, ligesom udviklingsprocessen fra emnevalg til problemformulering beskrives udførligt. Fundet i bogenKlaus Rifbjergs digtsamling Landet Atlantis udkom første gang i 1982. Opgaven skal ses som første led i træning i opgaveskrivning â og skal ses i sammenhæng med øvrige skriftlige opgaver: studieretningsopgave (SRO) og studieretningsprojekt (SRP). Arbejde indledende med at adskille egne og andres tanker. Urkund anvendes ved aflevering. I bekendtgørelsen stÃ¥r der: Eleverne skal opnÃ¥ skriftlige kompetencer og almene studiekompetencer, der sætter dem i stand til at honorere de krav til korrekt skriftlig fremstilling, kritisk bearbejdning af viden, selvstændighed og vedholdenhed, der kræves i de videregÃ¥ende uddannelser. (§29 stk.3). Du er bekendt med den klassiske taksonomi fra . Undringsspørgsmål: Hvordan var forholdene i Syrien før 2011? Arbejde selvstændigt med afgrænsning af emne. skrivopgave.dk SKRIVOPGAVE.DK Er udgivet under Creative Commons Navngivelse-Ikke-kommerciel-Del på samme vilkår 2.5 Danmark License. Ligeledes vil vi diskutere hvordan det er muligt at arbejde med Holocaust og de danske jøders skæbne i en skolesammenhæng. ProblemformuleringNår du har valgt emne, skal du afgrænse det område, du vil skrive opgaven indenfor. Eleven brugte fysik til at redegøre for Atomkraft og muligheder/begrænsninger ved brug af dette som klimavenlig energi, og brugte samfundsfag til at undersøge, hvilke konsekvenser en overgang til . Referere og redegøre â samt kunne hÃ¥ndtere begyndende elementer af analyse. Problemformulering. Synopsen skal have et omfang på 3-5 sider, og du kan herunder finde hjælp . Efterfølgende vil de taksonomiske niveauer blive gennemgÃ¥et, og der gives ogsÃ¥ eksempler pÃ¥ en besvarelse. Til allersidst skal du rette indholdsfortegnelsen præcist til. Du kan se hvordan en indholdsfortegnelse ser ud ved at kikke i en af lærebøgerne f.eks. DHO som arbejdsproces 6 Planlægning af DHO 6 a) Problemformulering som undersøgelse 6 b) Den færdige opgaveformulering 7 Mundtlig årsprøve 8 Bilag 1: Eksempler på emner 10 Bilag 2: Eksempler på problem- og opgaveformuleringer DHO 11 Bilag 3: Eksempel på retteark til DHO 13 Bilag 4: Eksempel på Elevens ark til mundtlig årsprøve i DHO 14 Hvis du selv kommer med forslag til problemstillinger inden for emnet, er det for det første nemmere . 0000002851 00000 n Det kunne for eksempel være, at du afgrænser det til at undersøge og skrive om, hvorvidt de unges brug af sociale medier påvirker udviklingen af ensomhed. Herunder findes en vejledning, du kan følge, når du skal lave en problemformulering - fx i forbindelse med dine store, skriftlige opgaver: Opgaven afsluttes med en konklusion, der sammenfatter de centrale dele af din opgave. [5] Dansk neutralitet 1864-1949, Københavns Befæstning, [8] Bipolær: to modsatrettede poler â i det her tilfælde USA mod Sovjetunionen, Allerød Gymnasium Slesvigske Krig. Problemformulering, litteratursøgning og vejledning. Problemformulering Når du har valgt emne, skal du afgrænse det område, du vil skrive opgaven indenfor.. Du kan frit vælge inden for fagenes områder, men du må ikke genbruge materialer eller problemstillinger, du har arbejdet med i timerne. I diskussionen fremsætter du forskellige modstridende synspunkter pÃ¥ en problemstilling. Fundet i bogenI 1965 opførtes Rifbjergs første "eget" skuespil Udviklinger, et kammerspil der koncentreret udtrykker flere af forfatterskabets grundimpulser. 2.4 Problemformulering Alt om problemformulering eksempel på Studieportalen.dk. Jeg går i 1.G og skal til og skrive, Hej...
Jeg har et problem, og jeg håber i vil hjælpe mig med det!! I DHO-vejledningslektionerne vil du desuden gennem diverse skriveøvelser arbejde med at opstille problemformulering og opgaveformulering. En konsekvens af de nye moderne våben var blandt andet store tab og forfejlede angreb. På Viby Gymnasium skrives Dansk-Historieopgaven (DHO) i slutningen af 1g i både fagene dansk og historie. Fundet i bogenDesperate digte om tilværelsens krav til stillingtagen og rationel adfærd, formuleret med humor, ironi og ømhed. Problemformulering, litteratursøgning og vejledning. Opgavens udformning. Vi tager udgangspunkt i afsnittet om kildekritik i bogen Anders Hassing & Christian Vollmond âFra fortid til historieâ, s. 30-33. Indledning. Hvilke bøger og andet materiale, du har fundet på biblioteket og på internettet. I DHO'en skal du træne disse tre dele, så du kan udføre dem selvstændigt i SRP'en. Videnskabelighed skal her ogsÃ¥ fremhæves, hvor man argumenterer videnskabeligt gennem belæg. problemformulering, dvs. DHO opgavens analytiske niveauer. Opgavens problemformulering er det eller de spørgsmål, som opgaven besvarer, og den hjælper dermed til at gøre opgavens fokus tydeligt. Hej, jeg har tænkt mig at skrive om middelalderen. Søgeresultater 1221 til 1240 ud af 23409 resultater for problemformulering eksempel på Studieportalen.dk - Side 62 For at vejledningen kan blive optimal kræver det forberedelse. Anvende sproglig korrekthed og bevare en rød trÃ¥d/fokus gennem opgaven. Problemformulering Det er din opgave at formulere den overordnede problemformulering for dit projekt. Konklusionen svarer pÃ¥ opgaveformuleringen. Anvender du et billede pÃ¥ forsiden skal billedet ligeledes være relevant og ledsaget af kildeangivelse, men dette billede behøver du ikke bruge aktivt i opgaven. Det er derfor vigtigt a du sætter dig godt ind i, hvordan opgaven skal opstilles, samt hvordan de forskellige afsnit skal bygges op. Hvis du selv kommer med forslag til problemstillinger inden for emnet, er det for det første nemmere . Herunder finder du eksempler på problemformuleringer, anvendt indenfor de sidste par år, hvor faget indgår i kombination med samfundsfag, engelsk, matematik, kemi, . Kære alle. Eksempel på dansk-historie forløb og DHO Forløb, vejledning og elevernes egne problemformuleringer Man kan opfatte DHOen som en øvebane for elevernes arbejde med faglige undersøgelser, . (DHO) og i forbindelse med både Almen studeforberedelse (AT) samt Studieretningsprojektet (SRP). . Den skal give læseren overblik over opgavens indhold, omfang og disposition. Som overemne har jeg valgt korstogene
Hvad kendetegne europæernes intolerance overfor muslimerne i middelalderen? 2 I: Rødstrømpebevægelsen. I din DHO er indledningen det første egentlige opgaveafsnit, din læser møder. Foretag en kildekritisk analyse af en selvvalgt kilde med henblik pÃ¥, hvordan nationalfølelse og borgerkrig spiller sammen. Redegørelsen skal indeholde det, du bliver bedt om at undersøge eksempelvis Redegør for optakten til 1. Foretag en analyse og fortolkning af H.C. Andersens Danmark mit fædreland/ I Danmark er jeg født (1850) med fokus pÃ¥ brug af billedsprog og temaet national identitet. (empiri)
diskussion bekræftelse ... Hej alle :)
Jeg aflevere min dansk-historie opgave her på tirsdag, jeg har fået læst en masse men slet ikke fået skrevet noget. Når du påbegynder arbejdet med SRP, skal du som udgangspunkt have styr på din en områdeafgrænsning. Men jeg ved ikke rigtig hvilke problemstilling jeg kan have, og søger derfor hjælp hos jer. Hilsen,
L, Hej. der skal være en klar sammenhæng, en "rød tråd", fra din problemformulering til konklusionen. I de fleste DHO'er vil der i opgaveformuleringen eller problemformuleringen være krav om, at din opgave skal indeholde en diskussion og/eller vurdering og/eller perspektivering. Det kan være en digtanalyse eller novelleanalyse med særlig fokus pÃ¥ bestemte litterære virkemidler, f.eks. Eksempel 1. DHO-opgaven skrives på baggrund af en opgaveformulering. Det område, du skriver indenfor, skal således ligge i forlængelse af/være forankret i undervisningen, men væsentlige dele af opgaven skal ligge uden for gennemgået stof. Problemformulering Med interesse for de danske jøders skæbne under 2. Derfor vil din lærer undervejs i DHO-forløbet . Fundet i bogenLever tanken om en minimalstat stadig videre i Anders Fogh Rasmussens bevidsthed? DHO er den første akademiske opgave, I skal skrive i gymnasiet. Problemformulering i SRP. 1849- 1915. Vejledning til DHO Du skal have fokus på at besvare din problemformulering og kun uddrage det relevante fra tekst og/eller kilder og udlede pointer, som du kan bruge i din diskussion og i den sammenfattende konklusion. Noter vil oftest være litteraturhenvisninger til værker du har din viden om emnet fra. Hent gratis eksemplar af DHO opgave om Modstandsbevægelsen under 2. verdenskrig. DHO er en forkortelse for dansk-historieopgaven, som er en tværfaglig opgave i begge fag, dansk og historie. Dette gennemgÃ¥s i kapitel 5 pÃ¥ s. 6-13. Det kan være en idé at vente til sidst, hvor man har overblik. Den røde tråd, dvs. søgelse, det svære valg af problemformulering og genstande for deres analyse, . [4] Den Store Danske Encyklopædi bog 17, s. 397. Eksempel(påenindledning(Indledning Første verdenskrig udspillede sig fra 1914-1918. HHX: SOP, mini-SOP, DHO m.m. Senmiddelalderens udsmykninger bliver mere livlige og folkelige i forhold til de fornemme ophøjede romanske kalkmalerier. Herefter skal du indkredse og udarbejde en problemformulering inden for området. Problemformulering i DHO. Jeg ved virkelig ikke hvordan jeg skal skrive en indledning/ "appetitvækker". Når du påbegynder arbejdet med SRP, skal du som udgangspunkt have styr på din en områdeafgrænsning. Problemformulering i DIHO. Du skal som minimum inddrage faglige metoder, kildetype og kildekritik (tag udgangspunkt i den litteraturliste, du har på nuværende tidspunkt). HF. 3 1.2 Ideologi 4 1.3 Mål 4 1.4 Midler. Du skal tage notater og lave kildehenvisninger under læsningen, så du i skrivefasen kan finde tilbage til originalteksterne. Straffe, æresdrab osv i middelalderen. Jeg har valgt perioden den sorteromantik/skrækromantikken. [1] Noteapparatet kan ogsÃ¥ bruges til at uddybe forhold i hovedafsnittet eller definere begreber eller lignende (man bør dog som hovedregel undgÃ¥ længere noter). âFra fortid til historieâ (Hassing & Vollmond). Foruden forfatternavn skal der være angivelse af titel, forlag og Ã¥rstal. Der bør kun være bilag i et begrænset og nødvendigt omfang. DHO opgavens struktur. Fundet i bogen – Side 2Dansk slaverihistorie er ikke slut. Selvom det er 100 ar siden, at Danmark solgte De Vestindiske Oer til USA, spoger slaveriet stadig. Hvilke synspunkter står præsidenten for, og hvordan argumenterer han for dem? Overordnet problemstilling: Hvad karakteriserede kvinders kønsrolle og opdragelsen af piger i perioden 1850-1900? noter/henvisninger. Problemformulering Når du har valgt emne, skal du afgrænse det område, du vil skrive opgaven indenfor.. Du kan frit vælge inden for fagenes områder, men du må ikke genbruge materialer eller problemstillinger, du har arbejdet med i timerne. Gør din problemformulering konkret vha. Sådan skriver du en god problemformulering. Der skal opstilles en relevant problemformulering med underspørgsmål, som skal besvares med indsamlet empiri. Desuden skal du angive hvilken læsning (litterær strategi), du har anvendt pÃ¥ teksten. I den efterfølgende vejledningsproces er det en fordel, at du fortsat prøver at formulere dine overvejelser på skrift. Fundet i bogen" I Nadine Gordimers roman "Min søns historie" ses livet i Sydafrika i årene op til 1990 gennem en sort drengs øjne, mens han ser sin far deltage aktivt i kampen mod apartheid og selv betaler de store personlige omkostninger. Eksempler Opgaven: Kampen for det gode liv (AT-opgaven 2013) Sagen: Klima og energi Fag: Fysik og samfundsfag Problemformulering: Kan Atomkraft være fremtidens bæredygtige energiløsning? Det er vigtigt, at du har en klar disposition, sÃ¥ du fÃ¥r det vigtigste med og holder dig til emnet. Andres opgaver. Eksempel fra en DHO: Som du kan se i eksemplet her, er der udover sidetal, også brugt kapitelinddeling for at . RÃ¥dhusvej 6 Hvilke temaer skriver Naja Marie Aidt om? Kortfattet beskriver du, hvilket emne du ønsker at arbejde med. Kontroller, at du faktisk konkluderer på det, du ville besvare ifølge din problemformulering. Eksempler på anvendelse af litteraturhenvisninger: Nedenfor er angivet nogle eksempler på brug af litteratur henvisninger. Undervejs skal du huske at lave henvisninger (fodnoter), da du skal kunne dokumentere, hvor du har din viden fra. I redegørelsen giver du læseren et overblik over perioden eller begivenheden, som er første trin inden analysen. Søgeresultater 321 til 340 ud af 6513 resultater for dho problemformulering på Studieportalen.dk - Side 17 Enbacheloropgaveudarbejdetaf: # SofieGehlertGoth# # KatrineSandholtNielsen# # MetteVedstesen#LangeAndersen# # #!! I skriftlige opgaver som DHO og SRP definerer du dit projekt med et overordnet spørgsmål, som er det styrende værktøj for det, du skal skrive. 6-8 sider med punktstørrelse 12 (1½ linjeafstand, 1 side= 2400 tegn (inklusiv mellemrum)) ud over forside, indholdsfortegnelse, noter, litteraturliste, figurer, billeder, bilag m.m.Â. Diskussion, vurdering og perspektivering. Det kan fx være: Begynd i god tid, du skal regne med at lave flere udkast, før din problemformulering kan godkendes. Forsiden skal være en side for sig. Se eksempler på metodeafsnit her Læs eksempler på gode metodeafsnit her. Eksempler Opgaven: Kampen for det gode liv (AT-opgaven 2013) Sagen: Klima og energi Fag: Fysik og samfundsfag Problemformulering: Kan Atomkraft være fremtidens bæredygtige energiløsning? peger på noget, du synes er mærkeligt, eller noget der mangler at blive undersøgt. Dette kan ses i stigningen af indbyggere i for eksempel København, eftersom indbyggertallet fra 1870 til 1901 voksede i København fra 198.000 til 454.0001. Hos Opgavekorrektur tilbyder vi faglig sparring om opgaven, mens den skrives, herunder også sparring om problemformuleringen. Indledningen er placeret mellem indholdsfortegnelsen og det afsnit, hvor du besvarer første del af din problemformulering. Det vil sige, at du i konklusionen besvarer de spørgsmål, du har stillet i opgaven. SRP - Problemformuleringer. Alle grupper arbejder med forlystelsesparken Fårup Sommerland. Synopsis og eksamen. Hvis du har svært ved at komme i gang, kan du også spørge dig selv om, hvad det er, du gerne vil konkludere. Ved citater, tabeller og figurer skal der altid være en henvisning. ½ til 1 side. Hvilke tanker og ideer du har vedrørende opgaven, dvs. Kende formalia og strukturering/disposition. Blooms taksonomi samt refleksion over dine kommende metodevalg. Redegør for begrebet 'det moderne gennembrud' i litteraturen og giv en præsentation af Amalie . Ud over de to redaktører, som var medstiftere af den liberalistiske tænketank CEPOS, har denne antologi bidrag af bl.a. Forfatterskab/periode: Naja Marie Aidt: Bavian (2006) Problemformulering Hvordan fremstiller Naja Marie Aidt sin samtid i novellesamling Bavian? Inden de første skemalagte vejledningstimer bør du derfor overveje følgende: Den første vejledningssamtale afsluttes med en aftale om, hvad du skal arbejde videre med. Kompetencer: A) I dansk-historie-forløbet trænes eleverne i: Det er vigtigt at besvare opgaveformuleringen, sÃ¥ der er en sammenhæng mellem opgaveformuleringen og konklusionen. Er der evt nogle der har nogle ide... Jeg er igang med at skrive dansk historie opgave (, Halløj, mit navn er Amiin. Det er problemformuleringen, der angiver, hvad der skal undersøges og hvordan. Eksempel 1. Dette er generelt for hele digtet, for eksempel omtales det i anden strofe som "du", i tredje strofe som "dig" og i fjerde strofe som "din". Problemformulering i SSO. Denne form skal sikre gennemskuelighed, overskuelighed, grundighed og mulighed for efterprøvelse. . Problemformulering, litteratursøgning og vejledning, Dansk/samtidshistorie: problemformuleringer, Bedømmelse og læsning af den skriftlige evaluering. Alt om problemformulering eksempel på Studieportalen.dk. Valget af fag foretages af administrationen, allerede inden skoleåret begynder. SRP emner: Inspiration til opgaveformulering og fag. Man kan let komme til at gøre for lidt ud af indledningen, men det er et meget vigtigt afsnit i opgaven. Det er vigtigt, at der er tale om faglige synspunkter, der er at finde i faglitteraturen. Søgeresultater 1 til 20 ud af 172357 resultater for dansk historie opgave mellemkrigstiden på Studieportalen.dk I det følgende gives der et eksempel pÃ¥, hvordan en opgaveformulering, hvor alle taksonomiske niveauer er repræsenteret, kunne se ud. Indholdsfortegnelse. Slesvigske Krig. Bilag. Selve besvarelsen af opgaveformuleringen er hoveddelen i opgaven: redegørelse, analyse og diskussion/vurdering. indeholder et hovedspørgsmål og evt. Kan nogen hjælpe med at skrive en, Hej :)
Jeg har valgt dansk og vi skal skrive om noget indefor 1800-tallet (Fra romantikken til det moderne gennembrud). . Problemformulering Hvorfor, og for hvad, . En større opgave begynder altid (som regel) med redegørelsen. Problemformulering. National identitet i Danmark i 1800-tallet (historisk periode), Danmarks optagelse i NATO i 1949 (begivenhed). flere underspørgsmål. Læs mere om den gode problemstilling her . Vurdér, hvordan nationalfølelsen bliver afspejlet i litteraturen. Husk at skrive redegørelsen, sÃ¥ den er et godt fundament for dine analyse i begge fag. Delkonklusionerne inddrages og sammenskrives i den samlede konklusion. Der kan godt være op til 5 (eller flere) fodnoter med litteraturhenvisninger pÃ¥ en side. Danskdelen vil være et teksteksempel fra den litteraturhistoriske periode, der arbejdes med i opgaven. Søren Ulrik Thomsen udgav oprindeligt Det skabtes vaklen i 1996 på forlaget Vindrose. Opgaveformuleringer pÃ¥ de taksonomiske niveauer. Med udgangspunkt i din problemformulering formulerer vi i fællesskab en opgaveformulering til din DHO. 12, 1½ linjeafstand eksklusiv forside, noteapparat, indholdsfortegnelse, litteraturliste og eventuelle bilag. De kalder sig for girl squad og fjerdebølgefeminister. Nikita Klæstrup, Louise Kjølsen og Ekaterina Karup vil have ret til at bruge deres krop, som de vil, uden at blive dømt for det. Men det er bare en af deres mærkesager. Eleven brugte fysik til at redegøre for Atomkraft og muligheder/begrænsninger ved brug af dette som klimavenlig energi, og brugte samfundsfag til at undersøge, hvilke konsekvenser en overgang til . Der er dog nogle gode formuleringer, og de viser fint hvordan man kan begrunde sine valg + skrive passivt sprog. Problemformuleringen er som regel ikke særlig lang, som det fremgår af de viste eksempler. Det kan opsummeres sÃ¥ledes: Opgaveformuleringerne i DHO er bygget taksonomisk op, hvilket vil sige, at der er forskellige taksonomiske niveauer i opgaveformuleringen: I det sidste og højeste taksonomiske niveau er der ikke nødvendigvis bÃ¥de en diskussion og vurdering, men eksempelvis kun en vurdering. Her er altså tale om ét overordnet, tværfagligt spørgsmål, som præciserer, retningsangiver og afgrænser, hvad man har tænkt sig at arbejde videre med. . Du kan f.eks. Man kan komme langt med kildekritik, men den har mange dele, og det er vigtigt, at du vælger netop de værktøjer ud, som hjælper dig til en besvarelse af din opgave. Problemformulering: Hvorfor har den syriske borgerkrig, som startede i 2011, udviklet sig så voldsomt i forhold til oprørene i andre lande, som har været involveret i Det arabiske Forår?Hvilken rolle spiller præsident Bashar al-Assad? DHO er en forkortelse for dansk-historieopgaven, som er en tværfaglig opgave i begge fag, dansk og historie. Undgå at begynde opgaven med: "Jeg har fået til opgave… " Indledningen skal ikke nødvendigvis skrives først. Når dit projekt er færdigt, skal det afleveres i form af en synopsis. Eksempel 3. Sluttelig skal formidlingen og sproget fremhæves i besvarelsen, da det er vigtigt, at man fÃ¥r formidlet sine resultater pÃ¥ en klar og forstÃ¥elig mÃ¥de. eleverne skal kunne: finde og begrunde en problemstilling med anvendelse af viden, kundskaber og metoder fra indgående fag. [2] Hvis der er tale om vigtigt materiale, som anvendes til opgavens analytiske del, kan det vedlægges som bilag. Uanset hvilke fag du skriver i, er den overordnede struktur for en stor skriftlig opgave den samme, og der er ret strenge krav både til indhold og opbygning. Bilag X: Eksempel på en DHO Indholdsfortegnelse Indledning. indeholder et hovedspørgsmål og evt. Opgaven kommer ind på konsekvenserne, og hvordan sorte død kom til Europa, og hvad den er. Dvs. Sagt lidt populært: du skal skrive opgaven en gang til, men nu pÃ¥ ca. Redegør for optakten til 1. Vi anbefaler at du bruger ca. Delkonklusionerne inddrages og sammenskrives i den samlede konklusion. Søgeresultater 1 til 20 ud af 6512 resultater for dho problemformulering på Studieportalen.dk 5 En kildekritisk analyse indeholder en række spørgsmÃ¥l til kilden. Diskutér og vurdér konsekvenserne af Danmarks optagelse i NATO for Danmarks udenrigspolitik â er der her tale om et brud pÃ¥ neutralitetspolitikken? BEMÆRK, AT MODELLEN IKKE GENGIVER DET ØNSKEDE STØRRELSESFORHOLD, DER BØR VÆRE MELLEM AFSNITTENE I OPGAVEN, MEN UDELUKKENDE ER TÆNKT SOM EN PROGRESSIONSMODEL! I det sidste kapitel vil de taksonomiske begreber blive præsenteret, og der vil ogsÃ¥ være et eksempel pÃ¥ en opgaveformulering samt et eksempel pÃ¥ en besvarelse. Dette kan forstås som emnet for din opgave, og din problemformulering består af en række underspørgsmål i de tre taksonomier. Det er lærerne, der stiller opgaveformuleringerne, som I skal vælge imellem. Problemstilling og problemformulering. Redegør kort for Danmarks udenrigspolitik i perioden 1864-1949 med særlig henblik pÃ¥ neutralitetspolitikken. Her får du inspiration til, hvilke emner du kan skrive om i din SRP. Alt om dho problemformulering på Studieportalen.dk. Problemformuleringen. Formelle forhold, som SKAL være i orden: Længde: Mindst 5 sider A4-sider maskinskrevet pkt. Problemstilling og problemformulering. Til hvert emne har vi tilføjet op til flere opgaveformuleringer, der er blevet brugt til tidligere opgaver. Sådan skriver du en god problemformulering. Jo flere notater og henvisninger du får lavet i denne periode, jo nemmere bliver det for dig at udnytte tiden effektivt. Fra DHO til SRP . En del af vejledningen kan også foregå via Lectio. I det følgende vil indholdet, formÃ¥let, kompetencerne og kriterierne for den gode opgavebesvarelse gennemgÃ¥s. Her skal stÃ¥ navn, fag, klasse, Ã¥rstal samt den præcise titel. Du skal lære at lave en faglig opgave med alle de opgavetekniske forhold der skal tages højde for. side, men et godt fingerpeg kunne være fem fodnoter. Problemformulering Hvordan kommer de nationalromantiske tanker til udtryk inden for kunsten og litteraturen i Danmark i 1800-tallet? Fundet i bogenIngen undskyldning viser, at samme fortid bliver husket på vidt forskellige måder i Danmark og på Jomfruøerne. Formålet med indledningen er at give din læser et overordnet indtryk af, hvad din opgave går ud på. Undringsspørgsmål: Hvad var den økonomiske situation i Tyskland i perioden efter børskrakket i New York i 1929? I løbet af de første 2½ år skal vi træne eleverne i at identificere, afgrænse og udarbejde en problemstilling. Krystalgade 15, 1172 Kbh. ), du har brugt til opgaven, stillet op i alfabetisk rækkefølge efter forfatternes efternavne. Eksempler pÃ¥ en historisk periode eller begivenhed kunne være: Det er vigtigt, at din redegørelse bygger pÃ¥ relevant fagligt materiale eksempelvis historiebøger, der er skrevet af uddannede historikere. flere underspørgsmål. Eksempel på problemformulering. Michael Sowa, født i Berlin 1945, har studert kunstpedagogikk og arbeider nåsom maler i Berlin. Historiedelen vil meget ofte handle om en historisk hændelses optakt, forløb og resultat/ konsekvens. Prøv at forklare, hvorfor der i nogle af eksemplerne, og ikke i andre, er brugt litteraturhenvisninger. Herunder ser du et eksempel på en problemformulering, hvor eleven vil undersøge den historiske baggrund for anden verdenskrig, samt Hitlers retoriske evne til at skabe opbakning til sin politik. Men her kan du læse et par gode råd til overvejelser, når du skal lave din egen problemformulering. Arbejderklassen under Det Moderne Gennembrud | DHO. Sådan laver du en god problemformulering. BÃ¥de for indledningen og konklusionen gælder, at de skal have sammenhæng med opgaven; de mÃ¥ ikke virke pÃ¥klistrede. I besvarelsen sættes en del fodnoter løbende i opgaven. peger på noget, du synes er mærkeligt, eller noget der mangler at blive undersøgt. Med denne DHO-opgave har jeg valgt følgende problemformulering: I perioden Det moderne gennembrud (1870-1890) er over halvdelen af kvinder, der bor i København, i det erhverv, der bliver kaldt tyende5. Fundet i bogenIda Donkin er ikke bare forsker og læge (på en fødeafdeling), hun er også mor til to små børn og kender til desperationen over, hvad man dog skal tro på i sundhedsdebatten. Og så er hun vært på podcastserien "Sundhedsjunglen". Problemstilling, Problemformulering og Opgaveformulering. I det følgende eksempel kan du se, hvordan ovenstående problemformulering kan laves om til en opgaveformulering. På vestfronten udviklede krigen sig til en En problemformulering består af to slags spørgsmål: - et overordnet spørgsmål - flere underspørgsmål. : Bernhard Eric Jensen: Historiebevidsthed og historie - hvad er det? Sten Larsen: Ny faglig kvalitet i historieundervisningen. Jens Aage Poulsen: Fortællingen : historieundervisningens problembarn eller columbusæg? Diskussionen, vurderingen eller perspektiveringen kommer typisk efter redegørelse og analyse, og i dette afsnit bygger du . I forlængelse af en analyse kommer der en diskussion/vurdering. Jo mere specifikt, jo bedre! Krystalgade 15 1172 København K Kontakt. Delvis selvbiografisk roman, som rummer et skarpt opgør med dansk sindssygepleje, som den praktiseredes på Kommunehospitalets sjette afdeling i København og på Sct. Hans, hospital for sindssyge ved Roskilde, sidst i 1800-tallet starte med et vigtigt citat, påstand, et eksempel eller et spørgsmål. Du skal lave en problemformulering, hvis du gerne vil have indflydelse på, hvad du skal skrive om i din SRP. AT problemformuleringen. Se eksempler på SRP, SRO og DHO opgaver. Det overordnede spørgsmål er det spørgsmål, som du ønsker at besvare i din DHO, Eksempel på et overordnet spørgsmål: Hvordan var levevilkårene for daglejere/tyende på landet i Danmark fra 1870-1900? En god problemformulering skal indeholde det eller de spørgsmål, som du ønsker at besvare i projektet.